Интеграционный центр для детей и молодёжи с ограниченными возможностями
Интеграционный Центр «Лев» для детей и подростков с инвалидностью открылся в сентябре 2023 года. Главная цель Центра ─ помогать детям и подросткам с особенностями развития интегрироваться в общество. Вовлекая детей с ограниченными возможностями в общественную жизнь сейчас, мы увеличиваем их шансы на полноценную самостоятельную жизнь в социуме в будущем.
Инициатор проекта ─ еврейская община Новосибирска, которая реализовала множество культурных и образовательных программ. Интеграционный центр «Лев» работает на базе еврейского лицея «Ор Авнер», но принимает детей и подростков независимо от их национальности и вероисповедания.
Детей и подростков с инвалидностью стали подопечными Интеграционного Центра «Лев»
Направления:
Процесс интеграции мы условно делим на три ступени:
Первая ступень интеграции: первичные консультации со специалистами Центра и занятия в кругу других детей с инвалидностью. Группы формируются с учетом возраста ребенка (подростка) и вида деятельности.
Вторая ступень интеграции: совместная структурированная деятельность детей и подростков с инвалидностью со школьниками (творчество, общение, игры) под руководством педагога/специалиста.
Третья ступень интеграции: свободное общение детей с ограниченными возможностями и обычных ребят. Ребенок или подросток с инвалидностью может быть наставником в группах с обычными школьниками или в группах с подопечными Центра «Лев». Аналогично наставником может быть ученик лицея в группах с детьми и подростками с инвалидностью.
Для детей и подростков с инвалидностью спектр контактов с внешним миром достаточно «сужен». Родители и другие члены семьи, с которыми живут дети с особенностями развития, обычно заняты решением вопросов с лечением, реабилитацией, образованием, готовкой. Времени, сил и средств на социализацию детей с инвалидностью иногда просто нет. Здесь на помощь приходит Центр.
Интеграционный центр «Лев» открыт на базе обычного лицея не случайно. Ежедневно ученики лицея и дети с инвалидностью видят друг друга. Несколько раз в неделю они участвуют в общих мероприятиях. Такая площадка ─ идеальное место для живого и естественного общения обычных и особенных детей.
Для погружения в тему интеграции детей с инвалидностью, ученики лицея посещают «Уроки добра» и занятия «Я ─ волонтер».
Интеграция в Центре начинается с совместных мероприятий для детей и подростков с инвалидностью и обычных школьников (вторая ступень интеграции) и продолжается до Школы наставничества, где ученики школы становятся старшими товарищами и проводниками в обычный мир для детей с инвалидностью.
Для учителей раз в месяц мы проводим тренинги и лекции, посвященные взаимодействию учителей и школьников с особенными детьми.
Основные задачи педагогов: понимать особенности и потенциал ребенка с инвалидностью, как правильно выстроить коммуникацию, чтобы она была эффективной и комфортной для всех участников. Учитель должен иметь представление о том, как именно адаптировать особенных детей в среду обычных школьников, так чтобы и школьники, и дети с инвалидностью чувствовали себя частью одного коллектива.
Учителя школы
Творческие мастерские (14+) Организуем классы, где подопечные Центра смогут заниматься дизайном, танцами, мультипликацией.
Инклюзивные мастерские (18+) Обучим профессиональным навыкам на базовом уровне.
Тренировочная квартира (18+) Создадим учебное пространство, где молодые люди смогут применять знания и навыки самообслуживания и поведения в быту.
Бассейн длиной 15 метров состоит из двух чаш. В первой чаше 3 дорожки, две из которых оборудованы противотоком. Температура воды 29 градусов, глубина от 1,2 м до 1,5 м. Во второй чаше отдельная дорожка с нарастающей глубиной от 0,7 м до 1,2 мс. Температура воды здесь 34 градуса.
Заместитель директора по методической и социальной работе
Андрюхина Мария Викторовна
Коррекционный педагог интеграционной группы для подростков и молодежи, координатор программ
Гласова Дарья Андреевна
Корекционный педагог, ведущий специалист группы кратковременного пребывания для подростков
Сизева Ольга Витальевна
Психолог детский, ведущий специалист интеграционной группы для детей раннего и дошкольного возраста
Зезюлинская Мария Николаевна
Руководитель бассейна ИЦ «Лев»
Веселова Валентина Геннадьевна
Коррекционный педагог интеграционной группы «Подготовка к школе»
Козырева Виктория Геннадьевна
Тьютор
Гарамьева Юлия Владимировна
Коррекционный педагог, ведущий специалист направления «Социально-бытовая адаптация»
Докшина Виктория Павловна
Специалист по Адаптивной физкультуре и адаптивному спорту
Савельева Виктория Викторовна
Наша команда
Директор ИЦ Лев
Сапожников-Соколовский Сергей Владимирович
Заместитель директора по методической и социальной работе
Андрюхина Мария Викторовна
Гласова Дарья Андреевна
Сизева Ольга Витальевна
Коррекционный педагог группы кратковременного пребывания для подростков, координатор программ
Корекционный педагог, ведущий специалист группы кратковременного пребывания для подростков
Психолог детский. Ведущий специалист направления «Ранняя помощь»
Зезюлинская Мария Николаевна
Руководитель бассейна ИЦ «Лев»
Веселова Валентина Геннадьевна
Козырева Виктория Геннадьевна
Юлия Владимировна Гарамьева
Коррекционный педагог группы подготовки к школе
Тьютор
Коррекционный педагог, ведущий специалист направления «Социально-бытовая адаптация»
Виктория Павловна Докшина
Специалист по Адаптивной физкультуре и адаптивному спорту
Виктория Викторовна Савельева
Отзывы родителей
Я – мама тройняшек с ДЦП. И мир особенных детей – это наш мир на протяжении уже пятнадцати лет. Воспитание детей с особенностями в развитии – тяжкий труд. А отсутствие должной психологической поддержки и полноценного информирования по теме, в которую неожиданно оказываются погруженными «особенные» родители, превращает их жизнь в изматывающий и полный стресса марафон.
Екатерина Аронова
Огромное спасибо создателям и воспитателям центра «Лев» за ваш самоотверженный труд, за возможность нашим детям общаться с более широких грубом людей, заниматься творчеством, посещать различные мероприятия и участвовать в них и просто быть в коллективе без родительского надзора и попечения. Спасибо, что даете возможность родителям ходить на работу, заниматься накопившимися делами или пару часов отдохнуть. Низкий вам поклон.
Шутилова Анна
Дочь Милица, 18 лет
Сын посещает подготовку к школе. Выражаю огромную признательность и благодарность всем специалистам группы ранней помощи центра «Лев»! Важно, что ребенок может свободно общаться со сверстниками, получать навыки коммуникации через игру, при этом учиться выполнять поставленную задачу или инструкцию до конца мягко и без давления! Посещает занятия с удовольствием и радостью! Спасибо большое организаторам!